Ijobiy rozilik haqida bolalarni o'rgatish

Ommaviy axborot vositalarida jinsiy zo'ravonlik haqidagi ko'plab hikoyalar bilan, rozilik bu so'zni biz tobora ko'proq eshitmoqdamiz. Biroq, bu jinsiy xulq-atvorga tegishli bo'lganligi sababli, rozilik ta'rifi o'zgargan. Merriam Vebsterning so'zlariga ko'ra, bu so'z biron bir narsaning sodir bo'lishiga ruxsat berish yoki biron bir narsani qilishga kelishish sifatida tavsiflanadi. An'anaviy ravishda biz "yo'q" degan ma'noni anglatmaydi, chunki bu jinsiy xatti-harakatga tegishli, ijobiy rozilik tomon harakat va "ha" degan ma'noni anglatadi. Boshqacha qilib aytganda, kimdir "yo'q" deb aytmagani uchun Jinsiy xatti-harakatlar, bu ularning roziligini bildirmaydi .. O'tgan yili komik aktyor Aziz Ansoriyga nisbatan jinsiy zo'ravonlik ayblovlari qabul qilinganida, ijobiy rozilikning ahamiyati ta'kidlangan.

Hozirgi vaqtda "ha" degan ma'noni anglatadi "qonunchiligi uchta shtat tomonidan qabul qilingan (Nyu-York, Kaliforniya va Konnektikut) va hozirgi paytda boshqa ko'plab shtat qonunlari oldida. Ijobiy rozilik to'g'risidagi qonunlar kollej shaharchalarida odatiy amaliyot sifatida ijobiy rozilikni o'qitishni buyuradi. Kaliforniyada, shuningdek, o'rta maktablar sog'liqni saqlash darslarida ijobiy rozilikni o'rgatishlari shart. Bundan tashqari, shtat qonunlaridan qat'i nazar, ko'plab kollejlar o'zlarining talabalik shaharchalari uchun ijobiy rozilik siyosatini qabul qildilar. Bu shuni anglatadiki, agar bo'lajak jinsiy sherik jim bo'lsa, befarq bo'lsa, behush bo'lsa, uxlab yotgan bo'lsa yoki juda mast bo'lsa yoki rozilik berishga qodir bo'lsa, jinsiy aloqalar sodir bo'lmaydi. Qonunda rozilik ikkala so'z yoki harakatlar bilan berilishi mumkinligi aytilgan bo'lsa-da, agar biron bir shubha bo'lsa, u holda odam so'rashi kerak.

Xo'sh, qanday qilib biz farzandlarimizga ijobiy rozilikni o'rgatamiz? Ijobiy rozilik kabi narsalar maktabda yoki kollejga kirgandan keyin o'qitiladi deb o'ylash oson bo'lsa-da, bunga ishonmaslik kerak. Ijobiy rozilik - bu faqat jinsiy aloqada bo'lganida yoki kollejga borganida emas, balki bolangizning hayoti davomida o'rgatilishi, modellashtirilishi va muhokama qilinishi kerak bo'lgan narsadir.

Quyida bolalarni ijobiy rozilik to'g'risida o'rgatishning ba'zi strategiyalari keltirilgan:

1. Farzandlaringiz yoshligida, bolalaringizga teginish to'g'risida qaror qabul qilishlariga imkon bering. Buning ma'nosi, avval ruxsat so'ramay, qitiqlamaslik yoki quchoqlash va o'pish kerak emas. Bu, shuningdek, agar ular yo'q deb aytsalar, biz ularning qarorlarini hurmat qilishimiz kerakligini anglatadi. Farzandlarimiz xushmuomala bo'lishlari, do'stlari va qarindoshlari bilan og'zaki salomlashishi yoki qo'l siqish / mushtlashishi bilan munosib kutib olishlari kerak, agar ular quchoqlash va o'pish bilan bezovta bo'lmasalar, bu istaklarni hurmat qilish kerak.
2. Maktab yoshidagi bolalar bilan siz ularning muhim qobiliyatlari ustida ishlashni xohlaysiz. Shunday qilib, siz ularga yoshga mos keladigan stsenariylarni berishingiz mumkin, ular rozilik masalalarini o'z ichiga oladi (bu vaziyatlar yoki televizion voqealar yoki yangiliklar haqidagi stsenariylarni tuzish mumkin) va bu vaziyatlarni qanday hal qilishlarini va nima qilishlarini so'rashingiz mumkin. Siz vaziyatning barcha jihatlarini ko'rib chiqishi uchun ularga ochiq savollar berishni xohlaysiz. Bu ularga kelajakda vaziyatlarni o'zlari uchun tanqidiy baholashni o'rgatadi.
3. O'smirlar bilan siz ular bilan sog'lom munosabatlar - va ularning tashqi ko'rinishlari haqida suhbatlashmoqchisiz. O'zingizning munosabatlaringizda ushbu xatti-harakatlarni ular uchun modellashtirishni xohlaysiz. Agar siz xato qilgan bo'lsangiz, o'spirin bilan ular haqida suhbatlashing va o'rgangan narsalaringizni aytib bering. O'smirlar jinsiy aloqada bo'lishni boshlaganlarida, siz rozilik nimadan iboratligini va sheriklaridan qanday qilib ijobiy rozilikni so'rashni ko'rib chiqishingiz kerak.
4. O'smirlar va yosh kattalar bilan suhbatlashganda, shuningdek, rozilik dinamikligini ta'kidlaydi - bu jinsiy aloqa paytida o'zgarishi mumkin. Masalan, sherikning oldindan o'yinga jalb qilishni "ha" deb aytishi, ular jinsiy aloqada bo'lishga rozi bo'lganliklarini anglatmaydi. Bundan tashqari, agar rozilik berilgan bo'lsa ham, bir kishi uchrashuv paytida o'z roziligini olib qo'yishi mumkin. Rozilik qaytarib olingandan so'ng, jinsiy aloqalar darhol to'xtashi kerak.
5. Va nihoyat, o'spirin yoki yosh voyaga etgan odamga yaqin atrofda bo'lishga o'rgating. Ba'zida ular o'zaro kelishilmagan jinsiy aloqalar to'g'risida guvoh bo'lgan yoki eshitgan paytlar bo'lishi mumkin. O'rta maktab va kollej o'quvchilarini yaqin atrofda bo'lishga o'rgatish, ya'ni ular kuchayishi, gaplashishi va aralashishi degan ma'noni anglatadi - jinsiy tajovuzning oldini olish mumkinligi haqida dalillar mavjud. Yashil nuqta kabi atrofdagi aralashuv dasturlari odamlarga o'zaro kelishilmagan jinsiy xatti-harakatlar to'g'risida guvoh bo'lganida yoki eshitganida to'g'ridan-to'g'ri yoki bilvosita aralashishni o'rgatadi. Ko'pgina kollej shaharchalari va hatto ba'zi o'rta maktablar va o'rta maktablar ushbu turdagi dasturlardan foydalanmoqdalar. Ota-onalar ushbu turdagi dasturlar haqida bilib olishlari va bolalar bilan o'rgatadigan strategiyalarni mustahkamlashlari mumkin.